Tamazight von Südmarokko 'Tachelhit' lernen
Tachelhit von Südmarokko " Marrakech bis Sahara"
What you will learn
Tamazight lernen, wie es von Muttersprachlern gesprochen wird.
Tamazight von Südmarokko = Tachelhit
Why take this course?
Taschelhit oder Schlöh, auch Tassussit, französisch Chleuh oder Souss-Tamazight, Eigenbezeichnung je nach Dialekt tašǝlḥit ~ tachelhit ~ tašǝlḥiyt, ist eine in Marokko vom Volk der Schlöh gesprochene Berbersprache.
Das Taschelhit verfügt über eine reiche und alte Schrifttradition in Nordafrika. Schon aus dem Mittelalter seit etwa 1100 n. Chr. liegen berbersprachliche Zeugnisse vor, die als Frühform des Taschelhit angesehen werden.[2] Umfangreichere Werke setzen mit dem Dichter Muhammad Awzal (1680–1758) ein. Seit den 1970er Jahren liegen neue literarische Produktionen in dieser Sprache vor. Der Koran wurde in den letzten Jahren in diese Sprache übersetz
Du musst Muttersprachler sprechen hören, damit du ihren Akzent und ihren Slang erst verstehst und dann lernst, natürlicher zu sprechen. Dies geschieht durch Verbesserung deiner Aussprache, das Lernen von Redewendungen und die Einführung in die jeweiige »Gesprächskultur«. Das gleiche gilt für deine Austauschpartner.
Durch dieses Eintauchen in die Kultur der Fremdsprache lernst du, in dieser Sprache zu denken.
Der Sprachunterricht im Klassenzimmer bietet wenig Gelegenheit zu Konversationsübungen, da viel Zeit für den Unterricht verwendet wird und die Größe der Klasse einen Einbezug jedes einzelnen in ein sinnvolles Gespräch meist unmöglich macht. Zudem gibt es in der Klasse keine Muttersprachler außer dem Lehrer (und selbst dieser ist nicht immer einer). Das bedeutet, dass du dich nicht an das Hören der von Muttersprachlern gesprochenen Sprache gewöhnst und sie nicht verstehen lernst. Du lernst wahrscheinlich nicht die umgangssprachlichen Ausdrücke und Slang, d.h. die Sprache, der sich Muttersprachler gewöhnlich bedienen. Du lernst nicht, wie sich Menschen in der betreffenden Kultur »befinden«, wie sie miteinander umgehen, ihren Humor, ihre Werte usw.