【なぜ?からはじまる主体的な思考】質問づくりの手法で思考力を鍛えよう!意見の出ないミーティングも変わります

ハーバード教育大学院の通信講座にも採用されている「質問づくりの手法」自ら問いを作ることで、クリティカルシンキング、問題解決力、創造力、決断力などビジネスの必須スキルを養い鍛えることができます。QFTを取り入れ意見の出ない会議を活性化しよう!

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【なぜ?からはじまる主体的な思考】質問づくりの手法で思考力を鍛えよう!意見の出ないミーティングも変わります
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Jan 2024
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What you will learn

課題に対しての興味、思考を高める方法

質問力を高め、主体的な思考を身につけるための方法

質問づくりの手法を日々のミーティングなどに取り入れる方法

質問づくりの手法のプランニング

Why take this course?

  • 主体性のない部下が気になる

  • 会議で意見が出ない

  • 企画のアイデアが出ない

もしそういったお悩みがあるなら

いつものプロセスにQFTをプラスしてみてください。


このコースでは、「自ら問いを立てる」力を養うことで

主体的に考え、学び、行動する力を養う「質問づくりの手法」をお伝えします。


自ら問題を見つけ解決をする能力や柔軟に思考を広げる能力など

生涯にわたって必要なスキルを身につける有効なメソッド

この質問づくりの手法(=Question Formulation Techniqueの頭文字をとってQFTと呼びます)

はハーバード教育大学院の通信講座にも採用されています。


そもそも私たちの思考の出発点ってなんだと思いますか?


そう、ん??と考える、疑問を持ったときに

私たちはそれを自分ごととして考え出すわけです。

わからないことを知りたいと思う、

それこそが興味の根源であり主体的な思考の出発点となるのです。


この興味関心の始点になる「問い」を持つ視点を身につけることで、複雑な状況を客観的に捉え問題解決する力や

決断する力を養うことができます。また、情報が溢れる現代社会の中で、常にクリティカルな視点で物事を捉える力も身についてきます。


もともとは学習に意欲のない子供たちのために考えらたシンプルなメソッドで

学校教育の中で多く活用されています。

いつものミーティングや企画のアイデアだしのプロセスに

このQFTを取り入れていただくことで

参加者の、そしてあなたの思考は変わっていきます!


このコースで一緒に学んでいきましょう!

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Reviews

竹内満代
August 15, 2023
非常に興味深い内容でした。答えを教えない、あくまで相手がどんどん答えながら自分の思考を整理するというプロセスは今までにも経験していましたが、質問自体を作ることで主体性を高め思考力を発展させていくというのは目から鱗!ただし教育活動の現場での具体的な活用例がなかったこと、贅沢を言うのであれば高校生の教科指導上での活用法があれば良かったなと思ったので☆一つ少なくしてしまいました。とはいえ、ご紹介して頂いた新しい方法は非常に参考になると思います。ありがとうございました。
K
September 25, 2022
個人的にはこのメソッドを繰り返し行うことで決断力が鍛えられるように感じました。自分が優柔不断な理由がわかったような気がします。おそらく物事を整理して考え自分の決断を下せる人はこういったことを無意識レベルで行えているからなのではないかと思いました。日々の思考の中に意識的に取り入れ思考力を鍛えていこうと思います!非常に有益なコースでした。ありがとうございます。

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8/30/2022
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9/24/2022
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