Curso de Registros na Educação Infantil - Pedagogia

A prática de registrar o cotidiano de bebês e crianças na educação infantil tornou-se assunto recorrente na vida do professor(a).

Entretanto, o sustento desse processo múltiplo e não linear, excede a formação inicial pedagógica. Esse profissional necessita de repertório para que defina sua identidade e consequentemente a autoria de seu registro.

Registrar é uma ferramenta que permite a construção de memórias e documentações, e está intrinsecamente ligada à autoformação do professor(a).

A reflexão abarcada por esse processo, será objeto de estudo neste curso preparatório, pois, antes de expor os exemplos de registros e possíveis maneiras de execução, é necessário que a prática torne-se significativa para você.

Irei referir-me a  “possíveis maneiras”,  pois o ato de registrar, assim como nossa prática pedagógica, é constantemente flexível .

A seguir, você encontrará um repertório gerado a partir de estudos e da minha prática na Educação Infantil, na qual almejo inspira-la(o) a buscar a excelência e aguçar a sua curiosidade para que SEMPRE busque novos conhecimentos.

Minha missão é fazer com que o ato de Registrar torne-se prazeroso e incorporado de maneira leve ao seu cotidiano e para isso, te convido a experimentar o pensamento de que: implementar essa prática, com a busca de seu constante aprimoramento, é uma maneira de deixar sua marca na história durante sua jornada educacional.